大連王府外國語初中外方副校長 Joe Byrne 應邀出席 2025 年 「讀懂中國」 國際會議，并在專題會議上分享了大連王府外國語學校在 「國際理解教育」 方面的實踐與成果。

本次活動云集了來自世界各地的前政要、海內(nèi)外慈善機構(gòu)的負責人、教育領域?qū)W者以及國際組織的代表等多方嘉賓。意大利前總理、歐盟委員會前主席、北京大學中歐慈善創(chuàng)新研究中心聯(lián)合榮譽主席羅馬諾·普羅迪與法國參議院參議員蒂埃里·梅涅做主旨發(fā)言。

北京王府公益基金會理事長、法政集團副董事長兼行政總裁潘軍女士在圓桌會議 「國際慈善合作與國際理解力的實踐」 中做開場發(fā)言，在發(fā)言中強調(diào)教育的核心公益價值是提升個人至國家的認知與行動力：通過國際理解教育 「讓中國讀懂世界」，培養(yǎng)青年全球勝任力；通過中法醫(yī)學合作項目 「讓世界讀懂中國」，促進文明互鑒。她指出，在當今變局中，教育是連接開放視野與文化自信、推動文明對話的橋梁。

王府外國語教學成果的取得得益于外教和中教積極投入跨文化和學科的交流研究，這使得老師的教學理念與方法既高度一致，又兼具多元化和多樣性。因此，學生們從老師們這種一致的言行中，切身感知并學習到國際理解的核心素養(yǎng)、開放包容態(tài)度、對世界多元文化的認知以及跨文化溝通的能力。

外方副校長 Joe 在發(fā)言中還提到的 「Royal Houses」 雙語班的體系， 學生必須進行跨年級、跨班級的交流合作，讓學生得以積極投入到國際理解的教育。

全球公民課程更是引導學生立足中國文化，觀察世界。在研究全球性話題時，學生要首先分享中國的經(jīng)驗并講中國故事；進而理解其他國際的文化；最終，學生有機會利用自己的想象力創(chuàng)造一種新的文化。

Joe 的分享得到了與會教育和外交領域的各位嘉賓的一致肯定與贊賞。