和風(fēng)吹拂，楊柳依依，伴著美好的春景，橡樹(shù)外國(guó)語(yǔ)幼兒園大班的幼兒帶著向往和期望來(lái)到了嘉匯陽(yáng)光小學(xué)，來(lái)體驗(yàn)一次這里的小學(xué)生活。

繽紛活動(dòng)，親身體驗(yàn)

踏進(jìn)小學(xué)校園，孩子們首先觀看到的是高年級(jí)哥哥姐姐帶來(lái)的課間操展示?？粗峭Π蔚恼咀恕⒊C健的動(dòng)作，他們的眼神里都多了一絲羨慕和崇拜。

在老師的引導(dǎo)下，孩子們排列有序地走進(jìn)教學(xué)樓，欣賞了哥哥姐姐準(zhǔn)備的優(yōu)美的葫蘆絲演奏。聽(tīng)著熟悉的旋律，小朋友們?nèi)滩蛔∨氖趾铣?，一同完成了精彩的表演?/p>

接下來(lái)，高年級(jí)的哥哥姐姐引導(dǎo)孩子們參觀了藝術(shù)作品展，在交流中，他們感受了油畫(huà)、水粉、素描各自不同的魅力。

來(lái)到獨(dú)具特色的 「魯班工坊」 、 「秀繡屋」，孩子們不僅體驗(yàn)了承載著工匠精神的木工技藝，還認(rèn)識(shí)了刺繡這一中國(guó)古老的手工藝術(shù)?？粗?chē)鷶[放的精致成品，他們都躍躍欲試，親自動(dòng)起手來(lái)。

小學(xué)課堂，近距交流

走進(jìn)教室，小朋友們先是體驗(yàn)了一節(jié)小學(xué)語(yǔ)文課。雖然小學(xué)的教室少了一絲童趣多了一份嚴(yán)肅，但他們還是認(rèn)真聆聽(tīng)著老師不一樣的授課方式，跟著哥哥姐姐一起參與到課堂當(dāng)中。接下來(lái)，小朋友們還體驗(yàn)了更多陽(yáng)光小學(xué)的特色課程：音樂(lè)、科學(xué)、國(guó)畫(huà)、體育，從開(kāi)始的些許疑惑到后來(lái)完全融入，自信地舉手回答問(wèn)題，他們從心理上消除了對(duì)小學(xué)課堂的陌生與恐懼，也讓小學(xué)老師不禁感嘆：「橡樹(shù)外國(guó)語(yǔ)幼兒園的小朋友們太棒了！」

感知文化，暢想未來(lái)

課程體驗(yàn)結(jié)束，小朋友們又欣賞了二三年級(jí)哥哥姐姐帶來(lái)的國(guó)學(xué)誦讀演出。悠揚(yáng)的國(guó)風(fēng)樂(lè)曲，秀美的中國(guó)傳統(tǒng)服飾，都讓他們目不轉(zhuǎn)睛，心懷向往。參觀活動(dòng)接近尾聲，孩子們對(duì)小學(xué)的活動(dòng)和學(xué)習(xí)環(huán)境有了更直觀的了解。最后大家用一張大合照為這次陽(yáng)光小學(xué)的體驗(yàn)活動(dòng)畫(huà)上了完美的句號(hào)。通過(guò)今天的體驗(yàn)，幼兒們感受了小學(xué)校園生活的無(wú)限魅力，也激發(fā)了他們對(duì)成長(zhǎng)的期待和向往。相信不久的將來(lái)他們一定能邁著自信從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，在小學(xué)生活中表現(xiàn)得更加卓越、出色！