大連嘉匯第三中學(xué)首屆優(yōu)秀畢業(yè)生孫澤遠(yuǎn)，憑借卓越的學(xué)術(shù)能力、突出的科研潛力與強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，從全球眾多青年精英中脫穎而出，成功當(dāng)選英國杰出青年人才協(xié)會 （簡稱 「杰青會」） 首批會士。杰青會會士的殊榮，不僅是對青年學(xué)者個人成就的高度認(rèn)可，更是對其所在學(xué)術(shù)領(lǐng)域推動與發(fā)展的有力支持。

孫澤遠(yuǎn)目前就讀于倫敦國王學(xué)院 （KCL），是兒童精神病學(xué)專業(yè)的三年級博士生，擔(dān)任學(xué)院及學(xué)系博士生代表，同時也是 King's Residence 心理干預(yù)團(tuán)隊的核心成員。他專注于兒童與青少年精神病學(xué)研究，尤其在早產(chǎn)兒心理健康問題的早期干預(yù)方面積極探索，其留學(xué)經(jīng)歷與學(xué)術(shù)志向曾獲 《人民日報》 報道。

談及投身該領(lǐng)域的初心，孫澤遠(yuǎn)語氣堅定：「我國兒童心理健康領(lǐng)域與世界先進(jìn)水平仍有差距。守護(hù)兒童青少年心理健康，他們作為祖國的花朵、民族的未來，我責(zé)無旁貸，這也是我始終堅守的信念。學(xué)成歸國、報效祖國，是我作為中國學(xué)者的自我價值實現(xiàn)之路。」

孫澤遠(yuǎn)的每一步成長，都深深鐫刻著母校大連嘉匯第三中學(xué)的印記。他的成就，既是對孫澤遠(yuǎn)個人成長的充分肯定，也是嘉匯三中 「培養(yǎng)全面發(fā)展人才」 教育理念熠熠生輝的生動體現(xiàn)。在初中階段，孫澤遠(yuǎn)就展現(xiàn)出優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，曾獲評區(qū)優(yōu)秀班干部、學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)支書、三好學(xué)生等榮譽(yù)。他的成長給數(shù)學(xué)老師兼班主任劉梅、語文老師劉慶杰、英語老師孔瑋、物理老師祝曉妤等留下了深刻印象。

嘉匯三中素以 「厚基礎(chǔ)、重創(chuàng)新、強(qiáng)實踐」 為育人特色，積極搭建多元發(fā)展平臺，更倡導(dǎo) 「胸懷家國，行走世界」，鼓勵學(xué)生參與國際交流與社會公益。孫澤遠(yuǎn)在斯里蘭卡和尼泊爾的支教經(jīng)歷，正是母校 「知行合一」 育人理念的生動寫照。 「明德、揚(yáng)善、博學(xué)、致遠(yuǎn)」 的校訓(xùn)，滋養(yǎng)了他謙遜進(jìn)取的品格，為其自信綻放于國際舞臺奠定了堅實基礎(chǔ)。 2024 年，其事跡被收錄于東方出版社出版的 《對話青年·崛起的力量》 一書，展現(xiàn)了新時代留學(xué)青年的成長軌跡與赤子情懷。

得知入選喜訊后，孫澤遠(yuǎn)特別感念母校的培養(yǎng)：「嘉匯三中不僅教會我如何學(xué)習(xí)，更教會我如何思考、如何擔(dān)當(dāng)。中學(xué)時代的每一次教學(xué)探究、每一場德育活動，都在為今天的我積蓄前行的力量。」

以優(yōu)秀學(xué)子為鏡，照亮無限可能。孫澤遠(yuǎn)的故事，是嘉匯三中育人成果的生動注腳。未來，嘉匯三中將繼續(xù)秉持 「育人為本、追求卓越」 的宗旨，為學(xué)子插上夢想的翅膀，助力更多英才站上世界舞臺，書寫中國青年的輝煌篇章！