嘉匯名師 | 大連嘉匯中學(xué)陳海：以學(xué)科育人 鋪成長底色
陳海，男，中共黨員，國家三級心理咨詢師，大學(xué)本科學(xué)歷，于 2007 年到大連嘉匯中學(xué)工作，任音樂教師，2009 年開始任學(xué)校團(tuán)委書記，2019 年任德育副主任，協(xié)助黨務(wù)工作和德育，處理學(xué)校德育工作相關(guān)事務(wù)。在做思政、德育以及教育教學(xué)工作期間，他執(zhí)著追求、不斷進(jìn)取，始終以一名中國共產(chǎn)黨黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅持學(xué)習(xí)科學(xué)實踐發(fā)展觀，致力于學(xué)校德育的創(chuàng)新，音樂學(xué)科、書法學(xué)科的教育教學(xué)研究，為學(xué)校發(fā)展和學(xué)科建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。
君子務(wù)本，本立而道生
陳海老師以師德為魂，工作中以身作則，為人師表，率先垂范。他嚴(yán)格遵守、執(zhí)行嘉匯教育集團(tuán)關(guān)于師德建設(shè)的各項要求，從嚴(yán)執(zhí)教、以德律己、以德化人，思想積極、要求進(jìn)步。作為大連市優(yōu)秀共青團(tuán)干部及集團(tuán)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他時刻以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，并起到模范帶頭作用。作為一名團(tuán)委書記和德育工作者，他在工作中用科學(xué)實踐發(fā)展觀的理論武裝自己、指導(dǎo)自己，要求大家做到的自己首先做到。在對學(xué)生的教育方面，他虛心向?qū)W校各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，并對學(xué)生們循循善誘、寬嚴(yán)相濟(jì)，深受學(xué)生們的好評。在各種德育活動中，他勇挑重?fù)?dān)、出謀劃策，在市、區(qū)各級各類德育及音樂學(xué)科、書法學(xué)科比賽中取得多項優(yōu)異成績，為校爭光。在與班主任和學(xué)生們的溝通中，他注重方式方法和人文關(guān)懷，大家都非常信重他。
在教學(xué)展示課及學(xué)科建設(shè) （音樂學(xué)科） 引領(lǐng)方面，陳海老師獲得了大連市教育局-大連市數(shù)字教育課題 2020 年優(yōu)質(zhì)課市優(yōu)質(zhì)課一等獎、遼寧省優(yōu)質(zhì)課二等獎、一師一優(yōu)課升級優(yōu)課，在中國音樂家協(xié)會基礎(chǔ)教育研究學(xué)會成功申報立項國家級音樂教育課題 《音樂教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研究》，已成功結(jié)題。陳海老師的書法課也是中山區(qū)的精品課。作為書協(xié)會員，陳海老師用扎實的書法基本功帶領(lǐng)嘉匯學(xué)子不斷提升對中國書法的認(rèn)知、審美及書寫水平，多名同學(xué)參加市級以上各類專業(yè)書法比賽并屢獲大獎。大連嘉匯中學(xué)獲得了由中國硬筆書協(xié)頒發(fā)的大連市首批硬筆書法示范單位稱號。陳海老師的 《中國書法》 校本課程也榮獲了中山區(qū)校本課程研發(fā)展示大賽一等獎，成為了區(qū)級精品校本課程，他本人榮獲全國書法教學(xué)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。此外，陳海老師還應(yīng)大連市教育局邀請，到電視臺為全市中小學(xué)生進(jìn)行書寫指導(dǎo)，中共大連市委宣傳部曾到學(xué)校為陳海老師拍攝 「書法聯(lián)通世界」 專題片，并通過大連日報向社會進(jìn)行展示。
銳意創(chuàng)新，德育系列化
陳海老師雖然取得了諸多榮譽(yù)，但他始終保持著銳意進(jìn)取、永不懈怠的精神和態(tài)度。他將學(xué)科教學(xué)與德育緊密結(jié)合，作為德育副主任和學(xué)校的文化宣傳中心負(fù)責(zé)人，他嚴(yán)格落實國家 「立德樹人」 的新時代育人目標(biāo)，以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，堅持學(xué)校 「德育為先」 的辦學(xué)理念，立足學(xué)校實際，銳意創(chuàng)新，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以 「三周四節(jié)」 等校園特色德育系列化活動為主要內(nèi)容，把好習(xí)慣教育、法制教育、安全教育貫穿始終，抓好德育這個中心。因此，學(xué)校的生命教育周、學(xué)生自治周、感恩節(jié)、體育節(jié)、科技文化藝術(shù)節(jié)等各種大型德育節(jié)日活動開展得如火如荼，深受師生和家長們的喜愛。
陳海老師結(jié)合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行德育滲透。在日常德育工作中，他以 《弟子規(guī)》 《論語》 《大學(xué)》 等文化典籍、傳統(tǒng)節(jié)氣節(jié)日、國家重點節(jié)日等傳統(tǒng)文化精髓為立足點，開發(fā)創(chuàng)新德育平臺，從大處著眼，從小處著手，緊緊依靠和團(tuán)結(jié)全校師生堅持執(zhí)行分級式德育計劃，校園德育文化遍地開花。學(xué)校每個班的墻壁上都有德育處策劃的班級文化墻，教室里的板報、學(xué)校宣傳櫥窗也定期更換，校園文化氣息濃郁。他在具體學(xué)科中也積極進(jìn)行德育滲透，堅信各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的途徑，科任教師應(yīng)結(jié)合學(xué)科實際在教學(xué)中滲透德育教育。他利用新時代自媒體平臺，為師生家長創(chuàng)設(shè)活動載體，大力開展德育主題活動，比如：網(wǎng)絡(luò)飛花令等，把學(xué)校德育工作布置成三維模式，時時處處有德育。此外，他還積極參與市、區(qū) 「文明城市」 等各級各類檢驗工作，為各項驗收工作的順利完成盡心盡力。
青藍(lán)相接，攜手共成長
在青年教師培養(yǎng)方面，陳海老師毫無保留地將教學(xué)經(jīng)驗傾囊相授，并在年輕教師教學(xué)工作遇到困難時給予誠摯的關(guān)心和指導(dǎo)。從這位老師 2010 年入職起，陳海老師無論從音樂學(xué)科教學(xué)，還是組織各種音樂藝術(shù)類學(xué)生活動，又或者參加區(qū)級以上各種藝術(shù)節(jié)比賽，他都對這位老師進(jìn)行細(xì)致、系統(tǒng)的指導(dǎo)培訓(xùn)。在陳海老師的不斷培養(yǎng)下，這位老師的教育教學(xué)成績突飛猛進(jìn)，先后榮獲一師一優(yōu)課部優(yōu)級課程、大連市優(yōu)質(zhì)課一等獎，并成為了中山區(qū)音樂學(xué)科兼職教研員。在陳海老師的引領(lǐng)帶動下，他們一起組織學(xué)校各類藝術(shù)學(xué)生團(tuán)隊參加中山區(qū)及大連市藝術(shù)節(jié)合唱、舞蹈、器樂、民歌大賽等一系列音樂類比賽，多次斬獲市、區(qū)一等獎。 2019 年榮獲中山區(qū)藝術(shù)節(jié)六大項比賽大滿貫，創(chuàng)造了中山區(qū)藝術(shù)節(jié)的歷史。陳海老師和他的徒弟現(xiàn)均為中山區(qū)音樂教師團(tuán)隊的頂級骨干力量。
一分耕耘，一分收獲。陳海老師多次被評為中山區(qū)優(yōu)秀教師、中山區(qū)優(yōu)秀教育工作者、大連市骨干教師、大連市優(yōu)秀共青團(tuán)干部等諸多榮譽(yù)稱號，帶領(lǐng)學(xué)校多次榮獲中山區(qū) 「五四紅旗團(tuán)委」 、大連市 「三下鄉(xiāng)」 優(yōu)秀單位、大連市榜樣力量單位等稱號，連續(xù)三年榮獲大連市優(yōu)秀團(tuán)委等諸多榮譽(yù)。
「選擇教書育人，就意味著選擇了奉獻(xiàn)。」 陳海老師，一位普通的黨員教師，正在用自己的實際行動詮釋著 「忠誠黨的教育事業(yè)，辦人民滿意教育」 的人生理念。