嘉匯第三中學欒麗宏：走在教學相長的道路上

作為嘉匯三中英語大家庭的一員，她，銳意進取，朝氣蓬勃，精誠合作。在工作中，她懷有一份熱情，一股沖勁和韌勁，不斷挖掘自己的潛力，豐富自己的知識與智慧，教書育人，務實教學，創(chuàng)新求真，培養(yǎng)學生健康人格和創(chuàng)新精神，學生們不僅英語學習成績在歷次考試中名列前茅，而且練就了良好的英文說唱表演等才藝。

在英語教學和實踐中歷練成長

作為一位英語教師，她努力提高教學水平，講究教育與教學藝術，珍惜上課的時間，與學生一起深入淺出探索新知，以幽默風趣極具親和力的教學風格上好每一節(jié)課。 She tries to teach her students how to fish instead of giving them the fish. 同學們不僅學到了文化知識，培養(yǎng)了能力，而且在學習活動中能學會學習，學會做人。

在勤奮工作的同時，她還堅持學習教育教學理論，關注教育大家的教育理念和文章，不斷豐富自己的教育智慧，積極向各級各類報紙雜志踴躍投稿。做好公益講座，向更多的孩子傳遞英語學習的方法和經(jīng)驗。疫情期間，她在嘉匯教育網(wǎng)站上多次給大連市初中孩子們介紹線上學習的內(nèi)容和方法；2019 年 12 月曾做客半島晨報濱城學習群，2020 年 4 月做客大連電臺財經(jīng)頻道 《教子成才》 欄目，為初三學子講授高效學習和備考的方法，2020 年 7 月為瓦房店北部山區(qū)松樹鎮(zhèn)瓦市第 42 中學云端支教，上了一堂高質(zhì)量的中考復習課。

作為教研組長，她身先士卒，充分發(fā)揮學科帶頭人的引領作用，積極參加每一次教研活動，在活動中，積極發(fā)表自己的見解和主張。無論是制作教學課件、出教輔材料、試卷，還是公開課、示范課，她都走在教師們的前面，為他們做出表率。她每個學期都至少上一節(jié)公開課，接受教研員和老師們的點評，為的是更好地做好自己的教育。為讓本教研組成員盡快理解新課程的基本理念，她在活動中組織他們學習 「新課程標準」 和有關理論，觀看優(yōu)秀錄像課，和他們一起備課，一起研究學生狀況，有針對性地提高他們的教學水平。對于自己幫帶的年輕教師，經(jīng)常性地共同備課，相互聽課，并做好評課探討，以求教學相長共同提高，共同進步。另一方面，對于有公開課任務的年輕教師，她幫助出謀劃策，在試教后，提出建設性的意見，幫助他們快速成長起來。?

在多彩英語活動中與學生一同健康成長

沒有愛就沒有教育，有愛的教育才是有溫度的教育。在各種活動中，學生們感受愛，因為愛所以愛學習英語。

孩子們在常規(guī)活動中應用所學英語知識和閱讀書寫技能，從活動中發(fā)現(xiàn)自己的潛力和可能性。如每周的英文書寫大賽，每月的音標大賽，詞匯大賽，閱讀大賽，每個節(jié)日的英語手抄報等活動，極大地提高了學生學習英語的興趣和效率，同學們踴躍報名，認真準備，挑戰(zhàn)自我；歷屆的英語藝術節(jié)各項特色活動中，學生們在演講、朗誦、配音、課本劇等方面充分展示學英語，用英語的良好技能，他們能夠在活動中進行想象和創(chuàng)造，團隊合作攜手共創(chuàng)自己的佳品。有了校級活動的良好熏陶和培養(yǎng)，學生們踴躍參加區(qū)、市、省、國家的英語演講大賽，并走出國門參加國際演講比賽，獲得金獎，參加聯(lián)合國婦女署組織的活動。孩子們在活動中獲得了成長，在活動中的美好體驗有助于孩子們更好地學習英語，學好英語。學生們的樂學更加激發(fā)她的教學熱情，促進她的教學水平的提升，因而提高她的教學成績。

在英語科研與教學反思中快速成長

教學質(zhì)量要提高，教育科研要先行。為了不斷提高教學研究能力，她重視從教育教學實踐中挖掘鮮活的實例，反思總結提升。經(jīng)常自覺地運用學習到的課改理念，審視自己的課堂, 對課堂教學進行深度的回顧，體會成功的方法，尋找改進的思路；對所教學生的成長過程進行分析，總結成功的經(jīng)驗，完善有效的方法，并及時將自己的想法記錄下來，撰寫教學反思。?她將實踐中得到的經(jīng)驗與理論學習聯(lián)系起來，把反思與經(jīng)驗結合起來，與同行展開交流與討論，并積極撰寫教學論文，曾有多篇論文在國家級刊物上發(fā)表并獲一等獎；參與市級課題研究，探討教師情商是如何促進英語教學的；多次參與大連地區(qū)英語教輔材料的編寫；教學案例發(fā)表在大連教育雜志上；參加教育部課題 《以生命教育為導向的體驗式校本課程的開發(fā)與實施研究》，為課題的順利開題和階段性的進展貢獻自己的一份力量。

「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」 。在未來的教學工作中，欒麗宏將不斷學習理論知識，腳踏實地，創(chuàng)新發(fā)展，率先垂范，積累更多新活的一線實戰(zhàn)經(jīng)驗，撰寫有價值的教育教學文章。